Esta semana celebraremos la navidad con una variedad de actividades, estas no serán revisadas, tienen como fin recordar los valores y símbolos navideños.
1. Observa el vídeo en donde encontrarás varias adivinanzas y retos.
2. Dibuja en el cuaderno de Artística un árbol de navidad, luego dibuja las esferas o bolas de navidad, las coloreas y por el otro lado escribe en cada esfera un deseo que tengas para estas navidad y finalmente pegas las esferas, pero que los demás puedan leer tus deseos de navidad.
3. Observa y busca las palabras en la sopa de letras de Navidad y resáltalas con diferentes colores.
4. Vamos a resolver este reto matemático. Observa muy bien los dibujos, cada uno tiene un valor numérico que te servirá para resolver la suma
Iniciamos la semana con todo el entusiasmo y la alegría necesaria para apoyar a nuestros estudiantes.
El miércoles tendremos entrega de preinforme. Las indicaciones sobre horario y citación a la reunión la haremos por el grupo de whatsApp.
Para esta semana tendremos fiesta de disfraces, los animamos desde ya para que se preparen y nos puedan acompañar.
Este encuentro festivo y pedagógico se integra con las asignaturas de artística, y valores (ética y religión) por lo tanto en estas asignaturas no encontraran actividades para la semana en curso.
Mil gracias a todos por la atención y colaboración
Esta semana celebramos la semana de la convivencia con una variedad de actividades, en las que resaltaremos los valores del respeto, la honestidad, la responsabilidad y la justicia.
Estas actividades se integrarán a las asignaturas de ética, religión, educación física, artística, ciencias y tecnología, esto quiere decir que en el blog no encontraran actividades en estas asignaturas sino que por ejemplo las actividades de maquillaje artístico programadas para la semana de la convivencia reemplazarán las actividades de artística.
Las rutas virtuales de acceso a estas actividades se darán a conocer por intermedio de los grupos de whasapp de primero dos y primero tres y a cada una de las profesoras podrán dirigir las dudas que tengan.
Iniciamos una nueva semana del tercer periodo académico con mucho ánimo.
En el día de hoy deben ingresar a la página de la institución educativa www.iefaz.edu.co para confirmar la continuidad de su niño o niña el próximo año, ingresan con la clave que emplearon para ver el informe académico del tercer periodo. A continuación se les presenta la circular informativa sobre las fechas de renovación de las matrículas.
Buenos días familias de grado primero
Iniciamos una nueva semana del tercer periodo académico con todo el ánimo y la iniciativa para apoyar el aprendizaje de los estudiantes que presentan dificultades, es por esta razón que la institución decidió que los días jueves y viernes no se publicarán actividades en el blog para poder atender a los estudiantes que requieran asesoría en cualquiera de las asignaturas; de esta manera las asignaturas correspondientes a estos días como inglés, religión, ciencias y artística no tendrán actividad, todas las demás se realizarán conforme aparecen en cada una de las pestañas del este blog.
ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE
Buenos días Familias del grado primero.
En esta semana realizaremos el proyecto ambiental, este proyecto se integra con las áreas de Ciencias Naturales, Religión y Tecnología.
En la pestaña de Ciencia Naturales y Religión se explica el proyecto y las actividades a realizar.
La actividad de este proyecto debe ser enviado a la profesora en el transcurso de esta semana. Muchas gracias.
Buenos días queridas familia de grado primero
Durante esta semana estaremos trabajando dos proyectos muy importantes: Reto lector que es el proyecto de Lengua castellana y Prevención de desastres que pertenece al área de ciencias naturales.
El proyecto de Lengua castellana se integra durante la semana en curso con las áreas de ciencias sociales, artística, ética, tecnología y educación física. Para evaluar este proyecto las mamas, y los papas junto con los estudiantes realizarán una infografía sobre el superhéroe que se sugiere en el proyecto.
El proyecto sugiere para la evaluación realizar un trabajo escrito que consta de imágenes y texto escrito a esto se le llama infografía y se explica en el siguiente vídeo.
En la pestaña de lengua castellana se explica todo lo referente al proyecto lector. Recuerden que con la infografia se evalúan las áreas de ciencias sociales, artística, ética, y educación física y español.
En la pestaña de ciencias naturales se explica todo lo relacionado al proyecto de Prevención de desastres, con la actividad que se les pide que desarrollen se evaluarán las áreas de ciencias naturales y tecnología.
Las asignaturas de educación física, inglés y religión las encuentran en las pestañas respectivas.
PASO A PASO DE LAS ACTIVIDADES DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE
1. Esta semana deben presentar un vídeo en donde responderán varias preguntas relacionadas con el cuento de "Los tres cerditos y el lobo". Con estas preguntas evaluaremos las áreas de español,sociales, ciencias, tecnología,ética,religión de manera integrada. No se deben enviar las respuestas escritas solo el vídeo.
2. Deben revisar las actividades de: Artística, matemáticas y educación física donde encontraran las actividades de la semana.
3. Observa el vídeo del cuento "Los tres cerditos y el lobo"
4. Responde las siguientes preguntas del vídeo:
¿Cuál es el nombre del cuento?
¿Cuáles son los personajes?
Describe las característica de los animales que participan en la historia,
¿A que clase de animales pertenecen ellos?
¿Que tipo de viviendas construyeron los cerditos y con que materiales?
¿Cuáles emociones sintieron los personajes del cuento?
¿Qué enseñanza nos deja el cerdito mayor?
Por favor diligenciar el cuadro y enviarlo antes del viernes 28 de agosto al correo electrónico. Les agradecemos la colaboración pronta con la respuesta de la evaluación.
Iniciamos esta semana con todo el ánimo y la energía para finalizar el segundo periodo académico
Queremos contarles que por las dificultades que las familias han tenido para la finalización de las actividades del segundo periodo académico, esta semana del 24 al 28 de agosto solo se realizarán actividades en el área de lengua castellana con la finalidad de que estas familias puedan ponerse al día y enviar hasta e jueves 27 de agosto las actividades pendientes.
Les solicitamos atentamente diligenciar la evaluación del segundo periodo académico y enviarla al correo electrónico de cada maestra.
Esperamos poder contribuir de esta manera a mejorar los desempeños académicos de los estudiantes de grado primero.
Para esta semana la tarea está
conformada por varias actividadesque
se realizan con la poesía Juan Matachín.
Primero el acudiente lee la tarea
antes de explicarle al estudiante.
Segundo el
acudiente le dice al estudiante que le va a leer una poesía y comienza su
lectura en voz alta.
Terceroel estudiante identifica el título
da la poesía, en el cuaderno de español escribe la fecha del día de hoy y el título
de la poesía tal y como aparece aquí.
Cuarto el estudiante colorea las
vocales y las lee en voz alta
Quinto el estudiante hace
esta actividad
Escribe las vocales que faltan para
completar el título de la poesía
JnMtch
Sexto: con la
ayuda del acudiente el estudiante memoriza cada día una estrofa de la poesía (miércoles
la primera estrofa jueves la segunda estrofa, viernes la tercera estrofa y sábado
la cuarta estrofa)
RETO LECTOR PARA PRIMERO
Juan Matachín
¡Mírenle
la estampa!
Parece un ratón
Que han cogido en trampa
Con ese morrión.
Fusil,
cartuchera.
Tambor y morral,
Tiene cuanto quiera
Nuestro general.
Las
moscas se espantan
Así que lo ven,
Y él mismo al mirarse
Se asusta también.
Y
a todos advierte
Con lengua y clarín
«¡Ay de aquel que insulte
«A Juan Matachín!»
Les brindamos la siguiente información para tener en cuenta durante este
periodo de contingencia:
1.Desde hace dos semanas los docentes y directivos nos encontramos
trabajando desde casa estableciendo estrategias para la flexibilización
curricular y trabajo académico en la modalidad virtual.
2.Los niños salen a vacaciones el día 27 de marzo
y culmina este periodo el día 20 de abril. Aún no sabemos si regresamos de
forma presencial, semipresencial o virtual. Les estaremos informando por este
medio, todo depende de la situación del país. Por esta razón del 27 de marzo al
20 de abril no se enviarán talleres. Recordemos que el teléfono de nuestra
escuela es 253 81 07, allí también podemos averiguar después del 20 de abril
cómo continuará el proceso académico.
3.Los talleres de repaso que se encuentran en los diferentes Blogs serán
revisados después del 20 de abril, todo depende de las circunstancias que
establezca el Gobierno Nacional.
4.Quienes no tengan facilidad para imprimir o fotocopiar las actividades,
no es obligatorio hacerlo, pueden escribir las respuestas en sus respectivos
cuadernos. Todas las actividades dispuestas son DE REPASO de los temas ya
vistos en clase.
5.Quienes no tengan acceso a Internet pueden compartirse imágenes
por WhatsApp como ayuda para el trabajo desde casa.
6.La fotocopiadora Punto 40 se encuentra en la medida de cuarentena
establecida por el Gobierno Nacional. Sin embargo, los dueños han decidido que
pueden atender a los papás que requieran el servicio teniendo con ellos
contacto telefónico para llegar a acuerdos. El número de la papelería es 580 21
77.
7.Recordemos que en este momento de Emergencia Sanitaria en nuestro país,
nuestra prioridad es el cuidado de la vida y la salud, por ello solicitamos a
los padres de familia no angustiarse por las actividades académicas, estas son
ayudas que enviamos los maestros para tratar en la medida de lo posible no
perder los hábitos con nuestros niños.
Muchas gracias. Atentamente,
Coordinadora Sara Janeth Duque y docentes Escuela Pedro de Castro.
Cordial saludo Comunidad Educativa. El presente Blog del grado Primero será una herramienta de trabajo para la contingencia que estamos viviendo actualmente en nuestro país. Nuestros niños y niñas pueden acceder a él para realizar las actividades académicas desde casa. Atentamente. Profesoras: Mariela Ramírez Gómez y Flor Angela Ramírez Pareja
CUIDEMOS NUESTRA SALUD
Qué es el coronavirus (COVID-19)?
Los coronavirus son las causas más comunes de resfriados e infecciones del aparato respiratorio. A finales de 2019, un nuevo tipo de coronavirus, comenzó a enfermar a personas en China. Tal vez usted haya escuchado que lo llaman COVID-19. Algunos de los primeros casos se diagnosticaron en personas que habían visitado mercados donde se vendían animales y marisco vivos.
Cuando los virus se contagian de los animales a las personas, los expertos en salud pueden tardar un tiempo en aprender sobre los detalles de este virusy sobre cómo se trasmite. REFERENCIA:
Recuperado de: https://kidshealth.org/es/parents/coronavirus-esp.html
Para conocer un poco más observa el siguiente vídeo
